W miniony czwartek, 21 maja br., zakończyliśmy cykl spotkań naszych uczniów z uczniami czeskiej szkoły w Hornim Benesovie, w ramach realizacji projektu Interreg pn.: "POGŁĘBIANIE WSPÓŁPRACY UCZNIÓW NA POGRANICZU POLSKO-CZESKIM" . Było to ostatnie z 5 spotkań integracyjnych o różnym charakterze: survivalowym, sportowym, kulturalnym, artystycznym i rekreacyjnym. Ostatnie, piąte spotkanie było podsumowaniem wcześniejszych działań i miało formę rywalizacji drużyn mieszanych polsko-czeskich w zakresie wiedzy i sprawności zakończone wspólnym spacerem po lesie.
Zadaniem zespołów było wykazanie się wiedzą na temat wcześniejszych naszych działań w ramach projektu oraz podstawową wiedzą o naszych rodzinnych miastach, krajachi regionie. Przygotowany quiz zawierał 10 pytań, na które znalezienie poprawnej odpowiedzi wymagało ścisłej współpracy i komunikacji reprezentantów Polski i Czech. Podobnie było w części sprawnościowej. Każdy z sześcioosobowych zespołów wybierał polsko-czeskich reprezentantów do poszczególnych konkurencji sprawnościowych. Dobra i sprawna komunikacja zawodników pomiędzy sobą była kluczem do sukcesu. O zajętym miejscu decydowała suma punktów zdobytych w części teoretycznej i praktycznej. Najlepsi otrzymali drobne nagrody rzeczowe ufundowane przez Miasto Pszów, zaś wszyscy uczestnicy spotkania mieli zapewnione napoje, słodycze i ciepły posiłek podczas wycieczki pieszej do Arboretum w Raciborzu i Zagrody Żubrów. Spacer po lesie i wspólne rozmowy były podsumowaniem ostatniego ze spotkań projektowych.
Wszystko odbyło się dzięki zaangażowaniu wielu osób w realizację poszczególnych zadań w roku 2025 i 2026. Serdecznie dziękuję pracownikom Urzędu Masta w Pszowie, nauczycielom Szkoły Podstawowej nr 1 w Pszowie, Pani wicedyrektor Hannie Krzykała za współorganizację oraz czeskim opiekunom z Panem Martinem Polokiem na czele, który uczestniczył we wszystkich 5 spotkaniach.
Mamy nadzieję na kolejne projekty edukacyjne i pozyskanie środków zewnętrznych przez nasze Miasto na tego typu działania, które mają bezpośredni wpływ na postawy społeczne naszych uczniów. Nie tylko sama nauka w szkolnej ławce ma wpły w na rozwój naszych wychowanków, ale również działania, pokazujące samodzielność i kreatywność uczniów w kontaktach z rówieśnikami z zagranicy i radzenie sobie w różnych sytuacjach życiowych.
